Różnicowanie dz – dż – dź
6 kart: najpierw słuchanie i wskazywanie, potem sylaby, sortowanie wyrazów, pary wyrazów i zdania z rymowanką. Ze stroną dla dorosłego.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Różnicowanie głosek
Dz, dż i dź to dźwięczne odpowiedniki c, cz i ć. W mowie pojawiają się rzadziej, dlatego dzieci mylą je długo, także w pisowni.
| Głoska | Gdzie pracuje język lub wargi | Jak płynie powietrze | Głos |
|---|---|---|---|
| dz | czubek języka za dolnymi zębami, wargi w uśmiechu | zwarto-szczelinowa (jak d + z) | dźwięczna |
| dż | czubek języka uniesiony za górne zęby, wargi w dzióbek | zwarto-szczelinowa (jak d + ż) | dźwięczna |
| dź | czubek za dolnymi zębami, środek języka wysoko | zwarto-szczelinowa (jak d + ź) | dźwięczna |
Dz: uśmiech i język na dole, jak przy z. Dż: dzióbek i język w górze, jak przy ż. Dź: uśmiech i środek języka wysoko, jak przy ź.
Różnicowanie ma sens, gdy dziecko potrafi już powiedzieć każdą z głosek dz – dż – dź osobno, przynajmniej w sylabach i prostych wyrazach. Jeśli którejś głoski jeszcze nie ma, najpierw trzeba ją wywołać i utrwalić.
Zaczynamy zawsze od słuchania. Dziecko nie musi nic mówić: słucha i pokazuje, którą głoskę usłyszało. Dopiero gdy robi to bezbłędnie, przechodzimy do mówienia.
Słuchanie
Każdej głosce przypiszcie obrazek lub gest. Dorosły mówi sylaby i wyrazy, a dziecko pokazuje właściwy obrazek.
Sylaby na zmianę
Dziecko powtarza sylaby z mylonymi głoskami na zmianę, najpierw wolno: dza – dża – dzia, potem dzo – dżo – dzio.
Sortowanie wyrazów
Dziecko mówi wyrazy i układa je w kolumny według głoski. Na kartach wyrazy trafiają do domków, po jednym dla każdej głoski.
Wyrazy z kilkoma głoskami
Dziecko powtarza wyrazy, w których spotyka się kilka mylonych głosek: dziedziniec, dżdżownica, dzidziuś, dzwonnica.
Zdania
Zdania, w których spotykają się obie głoski: Dziadek ma dzwonek. Dżdżownica jest w ogrodzie. Dzieci jedzą dżem.
Z głoską dz
Z głoską dż
Z głoską dź
Wyrazy z dwiema takimi głoskami: dziedziniec, dżdżownica, dzidziuś, dzwonnica.
Pakiet Różnicowanie dz – dż – dź ma 6 kart i stronę dla dorosłego. Karty prowadzą od słuchania, przez sylaby i pary wyrazów, do zdań.
Pobierz bezpłatną próbkę PDF i sprawdź, czy taki układ pasuje dziecku.
6 kart: najpierw słuchanie i wskazywanie, potem sylaby, sortowanie wyrazów, pary wyrazów i zdania z rymowanką. Ze stroną dla dorosłego.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!17 pakietów różnicowania: trzy szeregi, pary dźwięczne i bezdźwięczne, r–l–j, k–t, g–d i inne. Łącznie 119 stron.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Wszystkie 43 pakiety w jednym zakupie: głoski, różnicowanie i ćwiczenia na start. Ok. 320 stron do druku.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Pakiety są w sklepie Nie każ mu liczyć!, od autorów tej strony. PDF przychodzi e-mailem zaraz po zakupie.
Wyrazów, które różnią się tylko tymi głoskami, jest w polszczyźnie bardzo mało. Dlatego zamiast par ćwiczymy sortowanie: dziecko przypina obrazki do dzwonka (dz), słoika dżemu (dż) albo dziadka (dź).
To zależy od dziecka. Zwykle kilka tygodni krótkich, codziennych ćwiczeń. Etap słuchowy bywa szybki, a najdłużej trwa przeniesienie poprawnej wymowy do swobodnej mowy.
Tak. Dzieci, które mylą głoski w mowie, często mylą też litery w dyktandach. Ćwiczenia słuchowe na tych samych parach pomagają im usłyszeć, co piszą.
Używamy Google Analytics, żeby wiedzieć, które strony są przydatne. Czy zgadzasz się na statystyczne pliki cookie?