Głoska „k”
6 kart: rozgrzewka i ułożenie głoski, sylaby, wyrazy w trzech pozycjach, zdania, rymowanka i zadanie słuchowe. Na początku strona dla dorosłego z dzienniczkiem.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Szereg głosek
K i g powstają z tyłu jamy ustnej: czubek języka zostaje za dolnymi zębami, a tylna część języka dotyka podniebienia miękkiego. Dzieci mówią je zwykle około trzeciego roku życia.
Najczęstszy kłopot to zastępowanie k i g przez t i d (tot zamiast kot, dęś zamiast gęś). U dwulatka to normalne, ale gdy trwa po trzecim i pół roku, lepiej skonsultować się z logopedą. Wywołanie k jest zwykle szybkie, a później głoski trzeba utrwalić.
Ćwiczenia przygotowujące, które można robić w domu: chrapanie, kaszel na niby, płukanie gardła, ziewanie i picie przez słomkę. Wzmacniają tylną część języka i podniebienie miękkie.
K powstaje z tyłu jamy ustnej: tylna część języka na moment zamyka drogę powietrzu przy podniebieniu miękkim, a czubek zostaje na dole.
Gdy dziecko ma już głoski tego szeregu, ale myli je z innymi, przyda się różnicowanie:
Dziecko, które długo mówiło t zamiast k, po wywołaniu k często znów je myli.
6 kart: rozgrzewka i ułożenie głoski, sylaby, wyrazy w trzech pozycjach, zdania, rymowanka i zadanie słuchowe. Na początku strona dla dorosłego z dzienniczkiem.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!6 kart: rozgrzewka i ułożenie głoski, sylaby, wyrazy w trzech pozycjach, zdania, rymowanka i zadanie słuchowe. Na początku strona dla dorosłego z dzienniczkiem.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!17 pakietów do wszystkich trudnych głosek: szumiące, syczące, ciszące, r, l, k, g i zbitki. Łącznie 119 stron.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Wszystkie pakiety są w sklepie Nie każ mu liczyć!, od autorów tej strony. Każdy ma bezpłatną próbkę PDF.
Czasem, ale nie warto na to liczyć. Jeśli czterolatek nadal mówi t zamiast k, utrwala złe nawyki. Logopeda zwykle wywołuje k w kilku spotkaniach.
Chrapanie jak niedźwiedź, kaszel na niby, płukanie gardła, ziewanie, kląskanie i mówienie ka-ko-ku po wywołaniu głoski. Krótko i w formie zabawy.
Tak: k–t, g–d, k–g i k–ch. Pomagają, gdy dziecko ma już nowe głoski, ale w szybkiej mowie wraca do t i d.
Używamy Google Analytics, żeby wiedzieć, które strony są przydatne. Czy zgadzasz się na statystyczne pliki cookie?