Różnicowanie s – z
6 kart: najpierw słuchanie i wskazywanie, potem sylaby, sortowanie wyrazów, pary wyrazów i zdania z rymowanką. Ze stroną dla dorosłego.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Różnicowanie głosek
Różnicowanie s i z: karty pracy i ćwiczenia
S i z to bezdźwięczna i dźwięczna para w szeregu syczącym. Wąż syczy, mucha bzyczy: to skojarzenie wystarcza większości dzieci, by poczuć różnicę.
- 6 kart + strona dla dorosłego
- od słuchania do zdań
- bezpłatna próbka PDF
Czym różnią się głoski s i z
| Głoska | Gdzie pracuje język lub wargi | Jak płynie powietrze | Głos |
|---|---|---|---|
| s | czubek języka za dolnymi zębami, wargi w uśmiechu | szczelinowa (można ją przeciągać) | bezdźwięczna |
| z | czubek języka za dolnymi zębami, wargi w uśmiechu | szczelinowa (można ją przeciągać) | dźwięczna |
Ułożenie jest to samo: uśmiech, zęby zbliżone, czubek języka za dolnymi zębami. Przy z szyja drga.
Kiedy zacząć różnicowanie
Różnicowanie ma sens, gdy dziecko potrafi już powiedzieć każdą z głosek s – z osobno, przynajmniej w sylabach i prostych wyrazach. Jeśli którejś głoski jeszcze nie ma, najpierw trzeba ją wywołać i utrwalić.
Zaczynamy zawsze od słuchania. Dziecko nie musi nic mówić: słucha i pokazuje, którą głoskę usłyszało. Dopiero gdy robi to bezbłędnie, przechodzimy do mówienia.
Różnicowanie s – z krok po kroku
Słuchanie
Każdej głosce przypiszcie obrazek lub gest. Dorosły mówi sylaby i wyrazy, a dziecko pokazuje właściwy obrazek.
Sylaby na zmianę
Dziecko powtarza sylaby z mylonymi głoskami na zmianę, najpierw wolno: sa – za, potem so – zo.
Sortowanie wyrazów
Dziecko mówi wyrazy i układa je w kolumny według głoski. Na kartach wyrazy trafiają do domków, po jednym dla każdej głoski.
Pary wyrazów
Dziecko mówi pary wyrazów różniących się jedną głoską i pokazuje, który obrazek pasuje: kosa–koza, sad–zad.
Zdania
Zdania, w których spotykają się obie głoski: Koza ma kosę. Zosia zasypia. Zupa stoi na stole.
Wyrazy do sortowania
Z głoską s
- sowa
- ser
- sok
- osa
- lasy
- nos
Z głoską z
- zebra
- zupa
- zamek
- koza
- wazon
- lizak
Pary wyrazów, które różnią się jedną głoską
- kosa–koza
- sad–zad
Wyrazy z obiema głoskami: sezon, zasypia, zastawa, zestaw, zasłona.
Zobacz próbkę kart do różnicowania
Pakiet Różnicowanie s – z ma 6 kart i stronę dla dorosłego. Karty prowadzą od słuchania, przez sylaby i pary wyrazów, do zdań.
Pobierz bezpłatną próbkę PDF i sprawdź, czy taki układ pasuje dziecku.
Karty pracy: różnicowanie s – z
Różnicowanie głosek
17 pakietów różnicowania: trzy szeregi, pary dźwięczne i bezdźwięczne, r–l–j, k–t, g–d i inne. Łącznie 119 stron.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!
Wielki pakiet logopedyczny
Wszystkie 43 pakiety w jednym zakupie: głoski, różnicowanie i ćwiczenia na start. Ok. 320 stron do druku.
Pełny opis w sklepie Nie każ mu liczyć!Pakiety są w sklepie Nie każ mu liczyć!, od autorów tej strony. PDF przychodzi e-mailem zaraz po zakupie.
Pytania i odpowiedzi
Czy różnicowanie s–z jest potrzebne, skoro to ta sama głoska?
Tak, jeśli dziecko myli je w mowie (supa zamiast zupa albo zok zamiast sok). Różnica tkwi w głosie, który dziecko musi świadomie włączać. Ćwiczenia są krótkie i zwykle szybko przynoszą efekt.
Jak długo trwa różnicowanie s – z?
To zależy od dziecka. Zwykle kilka tygodni krótkich, codziennych ćwiczeń. Etap słuchowy bywa szybki, a najdłużej trwa przeniesienie poprawnej wymowy do swobodnej mowy.
Czy różnicowanie pomaga w pisaniu?
Tak. Dzieci, które mylą głoski w mowie, często mylą też litery w dyktandach. Ćwiczenia słuchowe na tych samych parach pomagają im usłyszeć, co piszą.